GARCÍA CONTTO, J. D. PARA UNA APROXIMACIÓN DE LA SEMIÓTICA DISCURSIVA A LA INTERSUBJETIVIDAD PROFESOR-ALUMNO. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research], [S. l.], v. 4, n. 1, p. 24, 2008. DOI: 10.19083/ridu.4.12. Disponível em: https://revistas.ontology.name/index.php/docencia/article/view/12. Acesso em: 23 feb. 2026.