NO HAY QUINTO MALO
THERE IS NO BAD FIFTH
Andrés A. Escalante
ORCID: 0000-0002-6937-5578 Editor General
Profesor de Economía Empresarial, Facultad de Negocios, UPC Lima, Perú.
andres.escalante@upc.pe
Cómo citar esta nota:
Escalante, A. (2019). No hay quinto malo. Review of Global Management, 5(2), 4
El refrán, “no hay quinto malo”, en
una tarde de toros, hace referencia al quinto astado, cuya lidia
debería prometer una gran faena. Ello, en parte, obedece a que,
antiguamente, en las fiestas taurinas españolas eran los propietarios
de los toros quienes determinaban el orden de la lidia, dejándose a los
mejores ejemplares para el final. Si bien es cierto que, en la
actualidad, el orden de la lidia es aleatorio, este refrán sigue
vigente en tanto y en cuanto se haga referencia, mediante su uso
anchuroso, a que lo mejor de algo puede ocurrir después y no antes.
Hace un lustro, quienes trabajamos
en los respectivos comités de la revista emprendimos un camino largo y
sinuoso, por su complejidad operativa e intelectual, resultante de una
valerosa decisión y consistente, tanto con los principios rectores de
esta casa de estudios, como con esa fuerza que nos motiva a hacer más
“universidad”. Resalté en el número anterior, que el quinto y actual
volumen de la revista constituye un hito para nosotros porque formaliza
el decurso de esa decisión valiente de emprender. Este volumen, con la
publicación de su segundo número, además, formaliza, apelándose a la
interpretación más amplia de dicho refrán, en esta efeméride, un
“después” mucho mejor que ese “antes” para la Review of Gobal
Management.
Este número, publicado
digitalmente, que su señoría está por disfrutar, se compone de casi 60
páginas, que, además de esta nota editorial, contienen cuatro ensayos
escritos por investigadores de reputadas instituciones locales. Por su
pluralidad temática, estos ensayos se condicen con nuestra pretensión
de generar una mayor lectoría. A lo largo de su desarrollo, los ensayos
presentan meditadas reflexiones, elegantes discusiones y análisis
rigurosos sobre temas, como el valor de la familia, los docentes, la
estructura formativa del aprendizaje y la ética en lograr una cultura
de calidad en la gestión educativa; el valor de la debida concepción de
una estrategia, como condición necesaria para su éxito en los negocios;
la satisfacción de parte de
los alumnos con experiencia laboral
con la formación en negocios por
el modo de instrucción online; y el valor del
control de la emociones para el éxito de la decisiones empresariales.
En el primer ensayo, M. Cosette
Girón (UPC), desarrolla una interesante reflexión sobre la importancia
de la ética como parte de una gestión educativa de calidad, que no sólo
se condiga con la norma internacional del aprendizaje de calidad, sino
que, junto con recomendaciones propias, como,
por ejemplo,
ciclos cortos de
aprendizaje autónomo,
docentes
preparados y la
formación estudiantil en habilidades blandas, como
duras, coadyuve a lograr una
cultura social
en materia
educativa, rica cualitativamente, como por sus
hábitos formativos, gestados desde el seno familiar.
En el segundo ensayo, Danilo Macera
(Universidad San Ignacio de Loyola), reflexiona sobre el valor de una
estrategia bien planteada desde su inicio. Para ello, Macera presenta
un análisis paralelo entre algunos de los grandes líderes empresariales
y militares, desde Gedeón, hasta Welch, en cuanto a su manera de
planificar estrategias en sus respectivos entornos y fueros. Ello, con
el fin de identificar algunos denominadores comunes que determinaron el
éxito o el fracaso del emprendimiento empresarial. Macera concluye que
el origen de la estrategia es fundamental; como no podría ser de otra
manera, me atrevería a decir, porque, después de todo, lo que mal
empieza, reza un viejo refrán, mal acaba.
Lida Vásquez (Universidad Nacional
del Callao), en el tercer ensayo, explica el concepto y, sobretodo,
mide y analiza la satisfacción por la educación universitaria online en
negocios para gente con experiencia laboral. La instrucción en línea o
no presencial es una forma complementaria de formación universitaria a
la de corte presencial, pero que, para muchos, cual alternativa, sirve
para formarse profesionalmente del todo, como para no interrumpir la
necesidad de laborar. Vásquez, haciendo uso de métodos estadísticos
debidos y data de corte transversal, encuentra valor inferencial, como
descriptivo, en la educación remota y un futuro promisorio para este
modo de aprender.
Jorge A. Villavicencio (PUCP), en
el cuarto y último ensayo, desarrolla una inteligente discusión sobre
el control de las emociones personales como una clave para tomar
decisiones exitosas. En gran parte, los resultados de una organización
dependen de la motivación de su gente.
Villavicencio arguye que, para que
los resultados se maximicen, resulta imperativo que la gente esté
debidamente motivada. Ello no es mayor novedad. Sin embargo,
Villavicencio, en lo que sí nos ilustra es en subrayar que, para que
aflore todo el potencial de las personas, un ambiente no terminará de
ser el debido si ellas no se conocen asimismo realmente. Y para ello,
enfatiza el valor de la formación en habilidades blandas, para lo que
hace uso del fino nexo que existe entre la teoría sobre el conocimiento
de las emociones, con la práctica, presente en experiencias
empresariales.
En la revista, de temática amplia,
se apuesta por un enfoque principalmente analítico del problema bajo
estudio, subsumible en un razonamiento lógico en el que la teoría funge
como hilo conductor. Ello hace de la formulación de hipótesis, la
invocación de principios, la aplicación de conceptos y el uso de
herramientas, un medio metodológicamente debido para abordar dicho
problema con excelencia. Nos parece que sólo así podemos formular
política y optimizar los procesos decisorios, como también,
importantemente, obtener resultados robustos, posiciones defendibles y
conclusiones relevantes, capaces, inclusive, de redefinir el estado del
arte, como la frontera del conocimiento.
Y en cuanto a formato, la revista
se ajusta a los estándares institucionales y normas internacionales de
publicación y registro, respectivamente. El material publicado es
inédito y consistente con el derecho de propiedad intelectual.
Asimismo, se vela celosamente por la calidad de los aportes, para lo
que se someten a la evaluación de oficio por parte del Comité Editorial
Internacional de la revista.
En el marco de la excelencia
académica, mediante la Review of Global Management, tenemos como
propósito ulterior, estrechar lazos con nuestros grupos de interés,
como ratificar la presencia de esta casa de estudios en la sociedad
peruana en su capacidad generadora de conocimiento. Esta revista es una
iniciativa que, en su quinto aniversario, se atreve a mirar hacia
adelante, con mayor brío y anhelo y también con mayor seguridad; y que,
como lo haría un adolescente, se prepara para mayores e inciertos
desafíos propios de su desarrollo y natural prosperidad. Sin embargo,
tamaño emprendimiento resultaría carente de significado sin el
calor que sólo puede generar el apoyo de nuestros lectores, a quienes
saludamos una vez más y que con su anuencia partimos para publicar este
número.
Andrés A. Escalante, Ph.D.
EDITOR GENERAL