v. 12 n. 2 (2018): Julho-Dezembro (Tema: Competências e Qualificações no Ensino Superior)

RIDU - Vol. 12 Nro. 2 julio-diciembre 2018 (Temática: Competencias y cualificaciones en Educación Superior)

Publicado: 2018-12-21

Editorial

Editorial

Eduardo Manzanares Medina

1-3
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Sección Temática

Revolução 4.0, competências, educação e orientação

Benito Echeverría Samanes, Pilar Martínez Clares

4-34
Necessidades a futuro e situação atual das competências no ensino superior no contexto da Espanha

Eugenio Astigarraga, Xavier Carrera Farran

35-58
Competências digitais em docentes de Educação Superior: Níveis de Domínio e Necessidades Formativas

Katia V. Pozos Pérez, José Tejada Fernández

59-87
Desenvolvimento de Competências Transversais na Universidade de Múrcia: Fortalezas, Fraquezas e Propostas de Melhora

Natalia González Morga; Javier Pérez Cusó, Mirian Martínez Juárez

88-113
Competências para a Empregabilidade dos Futuros Mestres do Ensino Básico: Um olhar para seu Processo de Inserção Social e no Trabalho

Cristina González Lorente, Nuria Rebollo Quintela

114-131
Competência empreendedora: a experiência de iNNoVaNDiS

Asunción Ibáñez-Romero, Jon Mikel Zabala-Iturriagagoitia

132-156
Percepções de Pesquisadores em Formação respeito do Desenvolvimento de Competências

Lourdes Villardón-Gallego, Beatriz Villarejo Carballido

157-179
Garantia de Qualidade de Qualificações Intermediárias da Indústria Farmacéutica

Francisca Arbizu Echavarri

180-203
Espaços de Aprendizagem, Formação de Competências na Ação Profissional e Desenvolvimento Agropecuário em Cuba

Lissete Arzola de la Rosa, Yamaris Fis De la Rosa, Kenia González González

204-219
A interculturalidade como competência no Ensino Superior: validação de um instrumento com estudantes universitários

Francisco Javier De Santos Velasco

220-236

Artigos originais

Evidência convergente e discriminante do TAI-Estado: Influência de estratégias de enfrentamento da ansiedade pré-testes

Sergio Alexis Dominguez-Lara

237-255
A pesquisa no ensino universitário de Química: um caso de Formação Inicial Docente

Zenahir Siso-Pavón

256-275

Experiências docentes

Publicidade anglo-saxã: A busca pelo som

Matthew Allen

276-288