v. 3 n. 2 (3): julho - dezembro

Artigos originais

• EL DESARROLLO DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS: PROPUESTA PARA DISEÑAR E INSTRUMENTAR UN PROGRAMA DE FORMACIÓN

  Migdy N. Chacín, Mariangelina de Kolster, Zobeida Ramos

  22

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• LA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL: UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

  Patricia Navarrete Talavera, Daniel Peralta Kuan

  20

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• YO SOY: EXPECTATIVAS, IMAGINACIÓN Y REALIDAD EN LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN LA UNIVERSIDAD

  Fernando Loyola

  10

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• EL DOCENTE COMOR FORMADOR ÉTICO

  Miryam Narváez Rivero

  12

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• TENDENCIA Y DESAFÍOS PARA LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS PERUANAS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ACADÉMICO

  Milagros Angélica Morgan Rozas

  15

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• EL VALOR PEDAGÓGICO DEL AULA VITUAL: HABLAN LOS USUARIOS

  Lea Sulmont Haak

  28

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