Vol. 14 Núm. 2 (2020): enero - junio (Tema: Educación Superior: Pandemia COVID-19)

DOI: https://doi.org/10.19083/ridu

Publicado: 2020-11-03

Editorial

• Educación Superior: Pandemia COVID-19

  Paloma Valdivia Vizarreta

  e1388

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Sección Temática

• Salud mental en funcionarios de una universidad chilena: desafíos en el contexto de la COVID-19

  Ricardo Jorquera Gutiérrez, Fernando Herrera Gallardo

  e1310

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• Cómo asegurar evaluaciones válidas y detectar falseamiento en pruebas a distancia síncronas

  Pilar Rodríguez Morales, Mario Luzardo Verde

  e1240

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• La investigación científica en el proceso de aprendizaje para la enseñanza: educación, sociedad y ciencia

  Wendy Villafranqui Cabanillas

  e1359

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• ¿Qué sucederá con la internacionalización de la educación superior y la movilidad estudiantil después del COVID-19?

  Pamela Gómez López

  e1348

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• Aprendiendo a enseñar en tiempos de pandemia COVID-19: nuestra experiencia en una universidad pública

  Marisa S. Castro, Mariela L Paz, Eliana M. Cela

  e1271

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• Educación presencial con mediación virtual: una experiencia de Honduras en tiempos de la COVID-19

  Celio Luis Acosta Álvarez, Diosvany Ortega González, Yosefint Díaz Cruz

  e1229

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• El claroscuro de la universidad ecuatoriana: los desafíos en contextos de la pandemia de COVID-19

  Lorena Elizabeth Araujo Silva, Juan Felipe Ochoa Mogrovejo, Catalina Vélez Verdugo

  e1241

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• Evaluación formativa en el contexto universitario: oportunidades y propuestas de actuación

  Laura Cañadas

  e1214

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• Educación superior en la cuarentena global: disrupciones y transiciones

  Franklin Américo Canaza-Choque

  e1315

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Artículos de investigación

• Principios de diseño de insignias digitales en programas de educación continua profesional: una revisión exploratoria

  Ismael Canales-Negrón

  e1170

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• Personalidad y agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios peruanos: un estudio predictivo

  Rony Prada-Chapoñan, Jhonatan S. Navarro-Loli, Sergio Dominguez-Lara

  e1227

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